我是从9月份下定决心要考研的，下定决心之后我就认认真真地到学校图书馆里备战考研。我感觉自己复习远远不够，所以我决定报个教育学考研辅导班。
当时我报了博仁教育学考研培训班的网络课程，实际上对于我来说时间很紧，别人已经早就上完了基础课程。因此我听课也特别认真，尽量避免一切可能干扰我的因素，选择了每天下午的时间来听课，聚精会神的听一遍就行。报班的作用实际上我认为帮助肯定是有的，一来省去了买习题、找答案的时间，复习也比较有规律，整个来说很省心，专心复习就行，跟着老师的进度来，一步一步去理解，也会获益匪浅。至于效果大小，关键要看个人的态度。
实际上我的作息时间并不算魔鬼式的，全部过程也是我孤军奋战。可以简单介绍一下。每天7点起床（一定要吃好早饭），8点半到图书馆。11点半到12点半吃午饭，12点半到图书馆继续复习，困了就休息30分钟到一小时，然后继续。晚上5点半到6点半晚饭。晚饭之后继续复习，直到晚上10点离开图书馆。回到寝室后，不再进行复习，如果白天复习遗留了一些问题，就在网上搜索或者发帖询问。12点前睡觉。但是我四个月复习时间，我是坚持每天这样做的，没有给自己放假，或者看电影的消遣，可以说是高速运转了4个月，看书的时候精神是100%进入状态的。所以有时候一天的效率是有的人的几倍。如果实在精神不佳，无法复习，那么就选择睡觉休息。
在对于教育学各科的复习的时候，我参考了艾宾浩斯记忆曲线，根据自己的遗忘临界点，在台历上安排了5门课程的复习日程（教育研究方法准备相对较晚）。具体来说，我是在自己已经非常熟悉5门课程的基础上，每个科目分别在第1，3，7，15，30天的时候进行整科背诵，日程也写在了台历上。背诵的话不需要用写出来的方式，直接在心里默记就行。对于一些部分，可以自己列表来背诵，背关键字。比如说教育的作用那一章节，教育对于政治、经济、人口、文化的作用可以联合其反作用来背诵，列出关键字，很快就可以记下来。艾宾浩斯记忆曲线对我个人来说帮助很大，到现在所背诵的内容还很清晰，想要用这种方法的同学可以根据自己的具体情况选择临界点来安排时间。
总的来说，我认为考研的时候最重要的还是要全神贯注，效率第一。所以着紧用力，居敬持志，也是我引用朱子读书法的最后两条，就是想说一定要抱有远大的志向去读书，并且刻苦的读。而朱子读书法，实际上对于考研来说是十分有用的。
其实考研并不是一个很痛苦的过程，考完之后你才会感觉到，其实考研的时间是自己最投入学习的时间，是最充实的，一定不会白费了你的时间。只是一定要充满奋斗与成功的决心，和失败的准备。
最后再次感谢帮助过我的博仁教育！
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