专家指点：如何利用辅导班进行考研复习

“充分利用考研辅导班，达到事半功倍之效果。”
　　作者：王海军
　　中国人民大学马克思主义学院副教授、博士、硕士生导师；
2006年考研政治理论课命题组成员；
　　北京市邓小平理论研究中心特约研究员。
　　选择一个合适的辅导班是很重要的。一是师资力量强。授课风格集深刻和生动为一体，让同学们听得进、记得住、搞得懂、用得上，在如坐春风般的课堂气氛中感受学习的乐趣和收获知识的充实。二是他们编写的教材好。三是服务和配套设施全，秉持人性化的办学理念，在学员之间、师生之间倡导真诚交友、互帮互助、相互激励、共创辉煌的人间真情。
　　选择好辅导班后，要利用辅导班做到事半功倍的效果，复习时更要注意：
　　首先，在上课之前，提前进行复习。
　　在上辅导班之前一定要自己先进行复习。在这里我们对复习程度做三种划分，第一阶段是识记和理解，即对大纲上规定的基本知识点及其它重点做一些初步了解，至少要对所有的知识点心中有数；第二阶段是巩固和掌握，就是在了解知识点后，进行一定程度的练习，掌握基本的做题方法，对知识能够活学活用；第三阶段是拓展和迁移，即完成对知识点的发散性思维训练。上辅导班之前最基本的是要完成第一阶段的识记理解复习。对于研究生考试所要考核的各门科目的具体情况也略有不同。例如如果复习的时间较紧张，那么在上辅导班前政治的复习可以适量的减少，只要对一些重要的文献和教材进行阅读即可。因为政治每年的变化相对较大，大纲的制定比较晚，所以复习资料等也要在大纲发行后一段时间后才会出版，复习计划也要相应的推后。而英语数学这些需要扎实基础的科目，课前的复习是相当重要的。英语至少要背完大纲规定的单词，并做适量的历年试题进行练习。而数学的复习就是熟悉各种知识点、公式定理和做题技巧。这些都尽量要在上辅导班之前就完成。
　　其次，课前梳理知识点，对薄弱点着重听记。
　　通过一段时间的复习，在上辅导班之前可以对知识进行系统梳理，并进行自我评价，搞清自己的薄弱点在哪里，这样在上课的时候才能有所侧重。必要的时候可以把自己复习过程中的疑难点一一记录下来，除了上课着重听之外，还可以向老师咨询，这样才能充分利用辅导班的一切条件。考生始终要切记在两千多人的讲堂里，老师的授课是针对大多数考生的平均水平的，各个学校的辅导班的“目标分数”也不同，例如有的英语辅导班的目标分数就是60分，上课的内容就更注重基础。考生对这些也要有所准备。
　　再次，根据辅导班的日程安排复习计划。
　　在补习班的第一堂课是非常重要的。老师通常都会在第一节课上说明授课的计划以及每堂课的进度等等。所以一定要认真听，掌握老师的上课规律，熟悉老师的授课方式。而且一定要按照老师的规定完成复习进度和课上布置的作业。
　　辅导班一般可分为两种，即在短时间内集中授课的辅导班以及在较长的时间内每隔几天(通常为一周)上一次课的辅导班。针对这两种辅导班，复习的计划也要做相应的调整。短期内集中授课的强化班，由于课时安排比较紧凑，一下子灌输很多的知识给考生。所以考生一定要在上辅导班前完成第一阶段对基础知识的识记和理解，并争取能完成第二阶段的巩固和掌握。这样才能及时的消化每天所讲授的内容，始终保持复习的步调走在老师的前面，而不是被老师牵着被动复习。而对间隔时间较长的辅导班，考生有足够的时间来消化知识，但是这样上课的不足之处就是容易遗忘以前上课的内容，不会像强化班那样在短期内就会有很大的提高，所以及时地对以前地知识进行复习是非常重要的。
　　最后，保持体力，保证听课质量。
　　上过辅导班的人可能都会注意到，每次上课都会有人在课程上呼呼大睡，或者是早退、逃课的现象。不认真听讲的理由各有不同，大概一些考生认为只要领到了资料，课堂上开些小差也无妨。殊不知只靠辅导班发的资料和在课堂上听讲还是远远不够的。必要的时候，考生一定要认真的做笔记，把老师讲课的重点和自己的疑问随时都记录下来。一些辅导班是不会把最精华的东西印在资料上，而是在课堂上口头讲述，这也是防止被抄袭的方法。这样，上课的时间就显得尤为重要，而不是只要领到了资料就可以高枕无忧了。所以，考生每天一定要保证自己有充足的睡眠，精神饱满的去听课。