【基本信息】
姓 名：姚伟
性 别： 女
职 称： 教授（博士生导师） 单 位： 教育科学学院
专 业： 学前教育 




【学习工作简历】

　　1981年—1985年　东北师范大学教育系学前教育专业 学士学位
　　1987年—1988年　美国威斯康星——米尔沃基大学访问学者
　　1998年—2001年　东北师范大学获教育学原理博士学位　


【社会学术兼职】

　1.教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会委员
　2.中国学前教育研究会常务理事
　3.中国学前教育研究会学术委员会学术委员
　4.中国学前教育研究会课程与教学专业委员会 副主任
　5.吉林省教育学会学术委员会委员
　6.吉林省学前教育研究会副理事长
　7.《学前教育研究》编委
　8.《幼教新视野》编委 副主任



【教学工作】

讲授课程：
　　本科生课程：学前教育学；比较学前教育学；幼儿园科学教育；学前教育评价
　　研究生课程：学前教育学原理 学前教育基本理论问题研究；专业外语

　　指导研究生情况：已指导毕业研究生23人.现正指导硕士研究生8人，博士研究生3人。



【主要科研方向】

　　学前教育基本理论；幼儿园课程；学前比较教育；幼儿园科学教育　




【主要科研项目】

　　吉林省九五社会科学重点课题《幼儿科学素质培养的实验研究》，主持 （已完成）
　　教育部十五重点课题：《幼儿科学教育活动中探究性性学习指导策略研究》,主持；
　　吉林省教育科学十五规划课题：《幼儿探究活动的理论与实践研究》，主持；
　　国家基础教育实验中心专项课题：《幼儿园教育教学改革实验的效果分析研究》，主持；
　　吉林省高等教育教学研究《优化学前教育专业课程体系的研究与实践》，主持；
　　吉林省教育科学十一五规划课题《幼儿园课程整合研究》,主持；
　　吉林省社会科学基金项目《吉林省幼儿园教育质量评价研究》，主持；
　　东北师范大学本科教育质量与改革工程建设项目《学前教育专业实践教学改革研究》，主持；
　　教育部人文社会科学研究2007年度规划基金项目《幼儿园幼儿发展评价的问题与对策研究》，主持。




【主要科研成果】

　　主要论文：
　　"美国家庭结构的变化对幼儿教育的影响"《现代中小学教育》1991.7
　　"幼儿科学教育体系的设计与设施"《学前教育研究》1991.2
　　"美国设计幼儿教育课程的原则"《学前教育研究》1992.4
　　"美国小学科学教育课程特点"《现代中小学教育》1994.4
　　"现代美国幼教对我国幼教改革的启示"《现代中小学教育》1994年增刊
　　"过早对幼儿进行正规训练的危害"《现代中小学教育》1994年增刊
　　"儿童如何通过操作而学习"《现代中小学教育》1994年增刊
　　"美国的蒙台梭利学校"《现代中小学教育》1994年增刊
　　"幼儿园科学教育要充分发挥幼儿的积极性和主动性”《人大复印资料》1994.12
　　"定向行走训练的价值"《现代特殊教育》1994.1
　　"美国科学教育的特点" 《外国中小学教育》1994.4
　　"幼儿园科学教育要注意的几个问题"《幼儿教育》1995.7
　　"美国先行教育"《外国教育研究》1995.3
　　"独生子女家庭教育误区与对策"《妇女运动与改革》东北师大出版社1995年
　　"幼儿园科学教育与幼儿全面发展"《亚太地区幼儿教育研讨 会》文集1995年
　　"美国的节日幼儿园"《幼儿教育》1995.11
　　"美国早期教育课题之一—社会学习"《幼儿教育》1996.9
　　"美国皮亚杰认知发展理论为基础的早期教育方案"《学前教育研究》1996.10
　　"提供幼儿科学活动室材料的原则"《幼儿教育》1996.8
　　"帮助婴幼儿形成积极的自我概念"《学前教育》1997.11