【基本信息】 
姓 名： 缴润凯
性 别： 男      出生年月： 1964年5月
职 称： 教授    单 位： 教科院
专 业 心理学 

【个人情况综述】

　　缴润凯，1964年5月出生于吉林市。1983年考入东北师大教育系心理学专业，1987年毕业留校工作，任助教、讲师、副教授、教授，研究方向为营销心理学和职业心理学。担任过教育系函授教研室主任，校人事处副处长，教科院副院长。1993年至1999年曾被长春市四家公司先后聘任为兼职营销顾问、副总经理和总经理，2001至2002年赴日本筑波大学学习。现任心理学系教授，博士生导师，学院分党委书记。


【学习工作简历】

1983.9——1987.7　　东北师大教育系　　　　　本科生
2001.3——2002.3　　日本筑波大学社会工学系　研究生
2003.9——2009.7　　东北师大教育科学学院　　博士生

1987.7——　　　　　东北师大教育科学学院　　教师
2003.2——2004.1　　东北师大人事处　　　　　副处长
2004.1——2007.5　　东北师大教育科学学院　　副院长
2007.5——　　　　　东北师大教育科学学院　　分党委书记



【社会学术兼职】

　　中国心理学会会员、吉林省心理学会常务理事、长春市青少年心理健康教育发展中心专家组专家。



【教学工作】

　　现在承担本科生课程：营销心理学、社会心理学、人员素质测评。承担硕士研究生课程：营销心理学专题、职业心理咨询、专业文献导读。担任本科生导师制指导教师，已指导17名学生。指导硕士研究生近五十人。



【主要科研方向】

消费者心理学、职业心理学。



【主要科研项目】

主持的项目
1、教育部人文社会科学研究项目：　　　　　 编号　　　 经费（万元）　 批准时间　　
《青少年职业成熟度发展规律与促进》　　 10JAXLX008　　　 9　　　　　　2010　　　

2、教育部人文社会科学研究项目：
《教师发展的自我内在机制研究》　　　　 05JAXLX005　　　 3　　　　　　2005　　　

3、吉林省社会科学基金项目
《不同价格策略对消费者认知效果影响研究》 2004073　　　　0.3　　　　　2004

4、吉林省教育科学“十五”规划课题
《当代东北地区大学生文化消费的调查研究》 B415117　　　　0　　　　　　2004




【主要科研成果】

《师范生教师成熟度研究》　东北师范大学出版社　2011年1月　专著

日本以“生存能力”为核心的课程评价改革：经验与启示《外国教育研究》2010.12第1作者

东北地区高师院校师范生教师职业成熟度的现状 《心理与行为研究》 2010.4 第1作者

师范生教师职业成熟度问卷的编制 《心理发展与教育》 2010.2　第1作者

重视职业成熟度教育　《光明日报》　2009.7.29　独撰

智力超常儿童的发展：从加速式教育到丰富式教育 《东北师大学报》 2008.6　第1作者

社会文化震荡中幽默应对的机制　《心理科学》 2008.5　第2作者

改革开放以来我国文化震荡的特点研究　《心理科学》2006.5　第1作者

社会转型时期的重大事件对大学生心理健康的影响　《社会心理研究》2005.3　第2作者

阅读障碍学生创造力特征的研究　《心理发展与教育》 2004.2　第3作者



【获奖信息】

获长春市2010年度“高校文明杯”优秀个人称号
专著《师范生教师职业成熟度研究》获东北师范大学第九届社会科学研究优秀著作一等奖
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