【基本信息】
姓 名：周霖
性 别： 男        出生年月： 1975.11
职 称： 副教授    单 位： 教育科学学院
专 业： 教育学原理



【学习工作简历】

【学习经历】

　　1998.06 教育学学士，东北师范大学教育科学学院
　　2001.06 教育学硕士，东北师范大学教育科学学院
　　2011.06 教育学博士，东北师范大学教育科学学院

【工作经历】

　　2001.07 东北师范大学教育科学学院教育学系，助　教
　　2004.07 东北师范大学教育科学学院教育学系，讲　师
　　2010.12 东北师范大学教育科学学院教育学系，副教授

【留访交流】
　　2005、2007-2008、2010年曾前往日本东北福祉大学、美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）和日本冈山县立大学等访学或交流




【讲授课程】

　　《教育概论》（专业基础课）
　　《教育文化学》（专业主干课）
　　《教师学与教学论》（教师资格教育必修课）
　　《教育研究方法》（教师资格教育必修课）
　　《教育哲学专题》（教师资格教育选修课）





【主要科研方向】

○教育基本理论
○教育改革与教育政策



【主要科研项目】

○国家社会科学基金（教育学）2011年度国家青年课题“教育理论思维与教育理论发展的反思与建构”，主持人
○吉林省教育科学“十一五”规划项目“当代中国教育理论发展研究”，主持人
○吉林省社会科学基金2006年度一般项目“吉林省职业技术教育的改革思路与发展对策研究”，主持人
○东北师范大学研究生院委托专项课题“我国博士研究生培养制度与培养模式研究”，主持人
○东北师范大学青年基金课题“教育理论思维的反思与建构研究”，主持人
○教育部国家级教学团队建设项目“教育学原理”，课题组副组长
○国家社科基金（教育学科）国家一般课题“中国六十年教育基本理论的发展与教育实践结合的研究”，课题组副组长
○教育部人文社科研究一般项目“建国以来基础教育改革的主要理论与时代创新研究”，课题组副组长
○教育部“国家精品课程”建设项目“教育概论”，课题组副组长
○教育部人事司中小学校长远程培训课程开发项目“现代教育理论与实践”，课题组副组长
○全国中小学教师非学历培训项目“教师专业化与专业发展”，课题组副组长



【主要科研成果】

【Articles】
○教师绩效工资缘何难以推行，《当代教育科学》2011年第10期
○试析我国高校创业教育的主要问题，《现代教育科学》（高教研究）2010年第5期
○学校改进中的校长负责制：必要性、可能性及其潜在难题，《现代教育管理》2010年第9期，人大复印资料《中小学学校管理》2010年第12期全文转载
○农村职业教育投入处于弱势的主要因素，《吉林农业》2010年第9A期
○我国农村职业教育投入处于弱势的主要表征，《吉林农业》2010年第9期
○西方文化在中国教育早期现代化进程中的境遇及其启示，《现代教育科学》（普教研究）2010年第4期
○大学生创业动机的性别差异实证研究，《高等理科教育》2010年第4期
○美国加州大学财务管理分析及其启示，《教育科学》2010年第2期
○高等教育自学考试：基于课程、制度与社会评价的调查分析，《社会科学战线》2010年第1期，人大复印资料《成人教育学刊》2010年第6期全文转载
○革命的批判教育学：教师教育项目的解毒剂，《东北师大学报》（哲社版）2009年第2期
○语境与诠释：论中国教育学的研究范式，《东北师大学报》（哲社版）2007年第3期，《新华文摘》2007年第19期篇目辑览
○中西方教育思想演进的不同路径及其影响，《外国教育研究》2006年第12期，《新华文摘》2007年第5期篇目辑览，《教育文摘周报》2007年第7期摘载