【基本信息】
姓 名：朱永坤
性 别： 男
职 称： 讲师      单 位： 教育科学学院
专 业： 教育学原理




【学习工作简历】

1996年--2008年：东北师范大学教育科学学院本科、硕士、博士。
2008年至今：讲师。





【讲授课程】
　　
　　 本科生：中国教育史、外国教育史。
　　 硕士生：专业文献导读。

【指导研究生情况】

　　 2010年开始指导硕士研究生。



【主要科研方向】

教育史，教育基本理论



【主要科研项目】

3.主持教育部人文社会科学研究项目“教育政策公平性历史考察与当代提升策略研究”（批准号：09YJC880015），2009年11月。进行中。

2.主持“教育社科医学研究论文奖计划”2007-2008年度课题“教育政策公平性研究——基于义务教育公平问题的分析”，已结项。

1.主持2007年东北师范大学优秀博士学位论文基金项目“教育政策公平性研究——基于义务教育公平问题的分析”，已结项。



【主要科研成果】

◆中国三大学术文摘转载情况：


1.《利益相关者缺席——影响教育政策程序公平的重要因素》，被《高等学校文科学术文摘》2010年第6期全文转载。

2.《“公平”分类对教育公平问题解决的路径指引》，被《新华文摘》2008年第17期全文转载。

3.《教育决策价值标准：教育政策公平性的影响因素》，被《新华文摘》2009年第7期篇目辑览。





◆论文发表：


21.《教育政策制定程序：教育政策公平性的重要影响因素》，《现代教育管理》2011年第10期（CSSCI扩展版）。

20.《公平：义务教育政策制定的首要价值标准》，《教育科学》2010年第5期（CSSCI)。

19.《利益相关者缺席——影响教育政策程序公平的重要因素》，《教育科学研究》2010年第8期（CSSCI扩展版）；《高等学校文科学术文摘》2010年第6期全文转载。

18.《国外政策分析模型对提升教育政策公平性的意义》，《全球教育展望》2009年第9期（CSSCI)；人大复印报刊资料《教育学》2009年第12期全文转载。

17.《教育决策价值标准：教育政策公平性的影响因素》，《东北师大学报（哲社版）》2009年第1期（CSSCI）；《新华文摘》2009年第7期篇目辑览。

16.《教育政策价值标准层次性对公平性的影响》，《国家教育行政学院学报》2008年第11期（CSSCI扩展版）。

15.《“公平”分类对教育公平问题解决的路径指引》，《教育科学研究》2008年第6期（CSSCI扩展版）。《新华文摘》2008年第17期全文转载；人大复印报刊资料《中小学教育》2008年第9期全文转载。

14.《重视教育政策“公平”属性——义务教育公平问题解决的起点》，《云南师范大学学报（哲社版）》2008年第3期（CSSCI）。

13.《教育政策伦理研究：教育公平问题解决的理论途径》，《教育理论与实践》2008年第3期（CSSCI）。

12.《教育政策：教育公平问题解决的逻辑起点》，《国家教育行政学院学报》2008年第2期（CSSCI扩展版）。

11.《<教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行)>解读》，《大庆师范学院学报》2008年第3期。

10. 《试论胡适的科学教育思想》（第二作者），《河北大学学报（哲学社会科学版）》2007年第4期（CSSCI）。

9.《论我国农村基础教育教师队伍建设策略》（第二作者），《中小学教师培训》2007年第6期（核心期刊）。

8. 《现代教育学视阈中的科举价值》（第二作者），《教育评论》2006年第2期（CSSCI）。

7.《综合化：教师教育发展新趋向》，《师资培训研究》2006年第1期。

6.《高校师德建设的策略思考》（第二作者），《当代教育论坛》2005年第4期。

5.《高师院校课程体系的缺失与改革策略》（第二