庞雪群



一、个人简介

庞雪群，女，副教授。现任广西区中小学心理健康教育指导中心辅导员。曾先
后发表论文10余篇，研究课题5项。发表包括《教育学》在内的著作2篇。其
编写的书籍《现代教育学》获得广西社会科学优秀成果贰等奖。

二、学术研究

（一）研究方向：高等教育原理

（二）科研课题：

1．《面向新课改，提高广西中学教师教育科研素质的相关研究》 广西教育
厅项目

阶段性论文2篇 0.25万元 项目负责人

2．《新课程实施与少数民族地区中小学科研兴师的相关研究》 广西教育科
学十•五规划重点课题 项目负责人 0.15万元

3．《“以学校为基地”的广西中小学教师专业化模式研究》 广西师范学院基
础研究课题 项目负责人 0.3万元

4．《与家长谈孩子的情感教育》 广西区党委宣传部《关心下一代健康成长
丛书》 主编

三、论文论著

（一）论文类

1．2000年4月 《论教师健全人格的必要性》 《广西师院学报》哲学社会科
学版2000年第2期第87—89页 独著

2．2000年6月《传统文化与教育创新》 《广西高教研究》2000年第2期

第29—31转68页 独著

3．2000年 6月 《加强高师理科人文教育探微》《广西师院学报》自然科学版
2000年第2期第85—87页 独著

4．2000年 8月 《论师生人际关系对教学的影响》《广西教育学院学报》
2000年第4期第24—26页 独著

5．2001年10月《透过传统教育的弊端看终身教育的价值》《广西教育学院学
报》2001年第6期 独著

6．2002年7月 《英国教育改革模式探源及思考》 《学术论坛》2002年第4期
独著

7．2002年11月《科尔伯格道德认知发展理论及对我国学校德育改革的启示》
《社会科学家》2002年第6期 独著

8．2005年1月 《泰国师范教育的课程设计与启示》《经济与社会发展》
2005年第1期 第二作者

9．2005年2月 《学术论坛》2005年第2期 《新课改视野中的教师科研素质》
第一作者

10．2005年2月 《经济与社会发展》2005年第1期《以实践为取向的教师教
育探析》第一作者

（二）著作类

1．2000年1月 《现代教育学》广西人民出版社 广西社会科学优秀成果贰等
奖。副主编、主要作者

2．2004年7月 《教育学》 广西师范大学出版社 参编

3．2002年11月《现代心理学》 广西人民出版社 参编

四、获奖情况

1.2000年1月《现代教育学》 广西人民出版社 广西社会科学优秀成果贰等
奖。副主编、主要作者
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