个人简介　　华东师范大学教授、博士生导师、教育科学学院。     
  主授课程　　大学文化与大学发展、  　　比较高等教育、  　　教育社会学、  　　社会科学与教育研究方法论，、  　　高等教育学术前沿问题，教育、文化与知识批判  研究领域　　高等教育，学术制度与政策研究，比较教育，教育、文化与社会  主要著作　　《思潮涌动与教育变革：围墙内外的纷争》，论文集，安徽教育出版社，2009年  　　《识读大学：组织文化的视角》，专著，教育科学出版社，2002年  　　《大学的人文之旅》，专著，教育科学出版社，2005年  　　《民办教育引论》，合著，中国社会科学出版社2003年  　　《文化政治与教育》（阿普尔著），主译，教育科学出版社，2005年  　　《比较高等教育》，副主编，广西师范大学出版社，2002年  　　《思潮涌动与教育变革：围墙内外的纷争》，专著，安徽教育出版社，2009年  　　《美国的学术体制：历史、结构与运行特征》 ，专著，教育科学出版社，2011年  　　《精神的牧放与规训：学术活动的制度化与学术人的生态》，专著，教育科学出版社，2011年  　　“The Circumstances and the Possibilities of Critical Educational Studies in China”，Chapter 27，The Routledge International Handbook of Critical Education，edited by Michael W. Apple, Wayne Au, and Luis Armando Gandin，Routledge, 2009, Co_author: Chang_Yin  主要论文　　困守象牙塔，读书，2009年第6期  　　高校学术“近亲繁殖”及其效应的分析和探讨，复旦教育论坛，2009年第4期  　　“要么发表要么出局”，研究型大学内部的潜规则？，比较教育研究，2009年第2期  　　高校学术失范现象的动因与防范机制分析，高等教育研究，2009年第2期  　　学术共同体内外的权力博弈与同行评议制度，北京大学教育评论，2009年第1期  　　知识分子的时代境遇与大学的自我救赎,大学研究与评价,2008年第11期  　　中国学术制度建构的历史与现实境遇，北京师范大学学报（社会科学版），2008年第6期  　　迫不得已的荒谬？，读书，2008年第7期  　　批判教育研究在中国的境遇及其可能，教育学报，2008年第3期  　　“所罗门宫殿”与现代学术制度的缘起，清华教育研究，2008年第1期  　　文化乡愁与工具理性：学术活动制度化的轨迹，北京大学教育评论，2008年第2期  　　子宫、语言和政治，读书，2007年第3期  　　美国教育改革中的基督教政治，比较教育研究，2007年第6期  　　批判教育研究的学术脉络与时代境遇，教育研究，2007年第8期  　　学术认可与学术系统内部的运行规则，高等教育研究，2007年第4期  　　田野札记：中国民办教育制度的演进逻辑，民办教育研究，2007年第4期  　　学院人的癖好与大学的制度安排，高等教育研究，2006年第1期  　　教育研究中量化与质性方法之争的当下语境分析，教育研究，2006第2期  　　以政治正确的名义，读书，2006年第9期  　　是开放还是关闭：读列文的美国心灵的开放，北京大学教育评论，2006年第2期  　　图像化时代的大众趣味与学术人的境遇，探索与争鸣，2006年第9期  　　大学与城市、社区间关系的历史与现实，比较教育研究，2006年第6期  　　教师“身份”的制度与文化根源及当下危机，北京师范大学学报（社会科学版），2006年第4期  　　你站在谁的一边，读书，2005年第2期  　　学术环境的整体优化与高水平大学的发展方略，探索与争鸣，2005年第1期  　　清华国学院的浮沉及其在当代学术界的价值，学术界，2005年第2期  　　教育日常生活中的诚信，教育科学研究，2005年第1期  　　权力网络：民办高等学校的日常生存状态，教育发展研究，2005年第2期  　　教育过程中的知识的公共性与