个人基本情况

　　卢德生，男，四川阆中市人，1977年9月出生，四川师范大学副教授，教育学博士。

主要学习经历

　　（1） 2008年6月毕业于西南大学教育部重点人文社科重点研究基地西南民族教育与心理研究中心，获教育学博士学位。

　　（2） 2005年6月毕业于四川师范大学教育科学研究所，获教育学硕士学位。

　　（3） 2000年6月毕业于四川师范大学教育科学学院，获教育学学士学位。

工作经历

　　（1） 2008年7月至今在四川师范大学教育科学学院从事教学、科研工作。

　　（2） 2000年7月到2002年8月在四川农业大学党委宣传部从事行政工作。

科研成果

　　（1） 《嘉绒藏戏“且索”考察：现实的舞动与历史的足迹》载《教育与生活》四川师范大学电子出版社，2011年4月

　　（2） 《民族成人高等教育与民族文化传承》载《中国成人教育》*2011/1。

　　（3） 《民族文化传承与教师的文化自觉》载《教育探索》*2010/11。（第一作者）

　　（4） 《论民族职业教育的民族文化传承使命》载《当代职业教育》2010/5。

　　（5） 《从学生自愿性辍学看我国“控辍”政策的调整与转变》，载《教育学术月刊》*，2009/1。（第一作者）

　　（6） 《职校：厘清思路再谋发展》，载《教育与职业》*，2008/34。（第二作者）

　　（7） 《“研待”拷问研究生教育》，载《教育与职业》*，2008/31。

　　（8） 《论西部农村中小学教师培训体系建设》，载《中国教育学刊》*，2008/5。（第一作者）

　　（9） 《当前师范大学发展中的挑战与对策》，载《大学(研究与评价)》，2008/03。（第二作者）

　　（10） 《在学生伤害事故诉讼中，学生只能当被告吗？》，载《中小学管理》*，2008/2。（第一作者）

　　（11） 《取法自在：从“且索”的变迁看藏族教育的文化传承策略》，2007全国博士生（教育类）学术论坛论文集，2007年10月。

　　（12） 《藏族农区与牧区学生家长的学校教育价值观比较分析――以B乡和T乡比较为例》，载《民族教育研究》，2007/4。（第一作者）

　　（13） 《辅导员“专业化”建设尚需制度保障》，载《教育与职业》*，2007/10。（第一作者）

　　（14） 《独立学院发展，将去向何方》，载《教育与职业》*，2007/7。（第一作者）

　　（15） 《文化视野下的藏区道德教育》，载《中国教育学刊》*，2007/6。（第二作者）

　　（16） 《一条不该简单走下去的路：大学贷款》，载《教育与职业》*，2007/1。（第二作者）

　　（17） 《试论藏区教师区域化培训体系的构建》，载《中国民族教育》，2006/12。（第一作者）

　　（18） 《论藏区教师区域化培训体系建设》，载《西南教育论丛》，2006/04。（第一作者）

　　（19） 《丢了特色，职校莫谈发展》，载《教育与职业》*，2006/34。（第一作者）

　　（20） 《破解联合办学招生之乱》，载《教育与职业》*，2006/10。（第二作者）

　　（21） 《日本私立大学质量评估及其对我国的启示》，载《比较教育研究》*，2006/8。（第二作者）

　　（22） 《论研究西藏教育应注意的几个问题》，载《西南教育论丛》，2006/02（6月）

　　（23） 《独立学院校园文化建设探微》，载《成都教育学院学报》，2006/2。

　　（24） 《发挥教育在西藏和谐社会建设中的重要作用》，载《西藏大学学报》，2006/1。（第一作者）

　　（25） 《从世界最高的地方起飞――西藏自治区教育发展四十年的成就与启示》，载《中国民族教育》，2005/5。（第一作者）

　　（26） 《论教育促进经