25日上午9：00，中宣部宣教局副巡视员王开忠，教育部政策法规司司长、法制办公室主任孙霄兵，科学技术部发展计划司综合与规划处处长王瑞军，中国社会科学院科研局副局长王正做客新华网，以“‘辉煌60年’科教事业发展成就”为主题，深入阐述中华人民共和国成立60周年来我国科教事业发展取得的辉煌成就，并与网友在线交流。以下为部分内容摘要。 

图为嘉宾做客新华网访谈直播间。新华网 陈杰摄
　  我国教育实现"两个跨越" 扫除青壮年文盲目标较完美实现 
　  [孙霄兵]我们国家的重大成就里面一个重要方面，我认为是非常突出的方面就是教育事业的改革和发展，取得了前所未有的成绩，取得了举世瞩目的成绩，也就是说我们这些成绩不仅为中国人民所了解，也为世界上其他各个国家的专家学者所了解，也得到了比较高度的评价。这样一些成就，我们怎么样来概括呢？可以用“两个跨越”、“一个突破”、“一个重大步伐”和“一个确立”来概括。
　  “两个跨越”，一个是全面普及九年义务教育，全面实现城乡免费义务教育。2008年，全国小学净入学率达到99.5%，初中毛入学率达到98.5%；青壮年文盲率降低到3.58％以下。也就是说，普及九年义务教育，扫除青壮年文盲这样一个目标，在过去旧中国，也是我们在建国以后长期以来没有实现的目标，在本世纪比较完美的实现。另一个跨越就是高等教育进入到大众化发展阶段。 
　  孙霄兵:我国已形成较完整维护受教育者入学权利体系
　  [孙霄兵]从义务教育、中等教育，特别是中等职业教育到高等教育，我们国家形成了一个比较完整的维护受教育者入学权利的体系，这样一个体系的完整，和它所包含的学生数量的众多，在世界上是少见的，体现了党中央、国务院以人为本，关怀、保障受教育者权利的重要措施。 
　  我国加速向人力资源强国转变 全体人民学有所教成现实 
　  [孙霄兵]目前，我国15岁以上人口平均受教育年限超过8.7年，新增劳动力平均受教育年限接近12年，超过世界平均水平。全国具有高等教育文化程度的人口数达到8200万，这样的数量在世界上也是居于前列的。应当说，我国已经实现了从人口大国转变为人力资源大国，正在加速向人力资源强国转变的进程，“全体人民学有所教”、“人人享有接受良好教育的机会”正在成为现实。
  孙霄兵：将进一步改革高考制度 使之更利于学生发展 
　  [孙霄兵]我注意到了前一段时间在媒体上对文理分科的讨论中，广大网友有不同的意见，有的支持文理分科，有的不支持，我们对这些意见都非常重视。我们今后要进一步改革高考制度，在制度设计上进一步有利于学生的全面发展和个性发展。 
　  孙霄兵：要以“创新”作为教育和人才培养的关键
　  [孙霄兵]创新人才的重要性在今天的知识社会当中是不言而喻的，应当说各个方面都需要创新人才。如果没有创新人才，我们各个方面的工作都是不可能做好的。现在的关键是如何培养好创新人才。从教育的角度来说，我们培养创新人才，一是要转变教育观念。既要转变教育本身的观念，即如何进行教育，采用什么方法教育，也要转变对于人才的观念。要以“创新”作为教育和人才培养的关键，强调学生创造力的培养，对于一个人才的评价，不是看他有多少基础知识，而是要看他有多少创新能力，遇到重大关键问题能不能提出主意，拿出办法，解决问题。同时，在理论上有突破。 
　  孙霄兵：我们的教育和科技不是以获得诺贝尔奖为目标
　  [孙霄兵]教育是一个国家文化和科技的基础，如果教育落后了，这个国家的文化和科技也必然是落后的。因此，在这个意义上说，教育制约着一个国家的文化、科技，也制约着一个国家的经济发展。我们国家教育当中的一个重要需要改革的方面就是对于考试制度加以改革，改革