全国硕士研究生统一入学考试从2007年改为全国统考，由教育部统一命题，考试科目为：政治、英语、专业基础综合三门，总分500分。专业基础综合总分300分，占考研总分数的60%，同时，专业基础综合也是提高分数，拉开档次，获得奖学金或者公费名额的关键。所以，专业课分数的高低直接决定着考研的成败。很多考生都选择考研培训班来提高专业课成绩。 如何选择考研辅导班成了摆考生面前的必须第一课。博仁基于对心理学考研、教育考研和历史考研辅导的了解就相关问题进行说明，以供参考。 
首先回答大家关心的几问题：（以下内容仅代表博仁观点，仅供参考。）
1、应如何看待辅导班？即辅导班的定义是什么？
博仁一直称其为“辅导班”原因也在此，顾名思义辅导班的作用是体现“辅”和“导”两个字，即辅助，引导和陪伴。是“帮助”您学习复习，如以押题、漏题为目的您肯定会失望，原因很简单，您如果能感觉到这个辅导班在漏题，第二年可能就被查办了，即使有点什么也会隐藏的很深，主要看您能不能听得出，找得到。博仁自认为历史上押题不错，但从不以押题率作为招生宣传的主要原因也在于此。
如果把希望全部寄托于辅导班，博仁建议您还是再慎重考虑一下是否考研。这就像去景点爬山一样，辅导班就是用大家的钱修了一条通往山顶的路，无论路怎么好走也需要您用您的体力和毅力配合一步一步走到山顶。参加了辅导班只是比走野路成功机率更大而已。
总之，考研主体还是您自己，考研还是有一定难度的，主要还是要靠您自己的努力才能成功。
2、考研辅导班有用吗？
回答是肯定的，辅导班是肯定有作用的，考研辅导是应试教育，教师、助教、辅导机构将考研辅导作为一种职业，对知识点、学科特点、考试特点、命题人出题思想都有相对较深的了解，确实能起到事半功倍的作用。
3、考研辅导班有多大作用？
首先，这是一个因人而异的评价，与您的专业基础、复习习惯、理解能力、考试经历等个人因素有很大关系。
相对来讲个人情况越好需要从辅导班获取的就越少，因此推动作用也就越小；但根据博仁学员对我们的评价来看，考上的学员会认为辅导班的作用大一些，虽然他们也说不明白博仁到底作用有多大。我们对这些考上的学员进行调查发现，都是属于个人情况比较好的，要么是自学能力、自制能力很强的，学习刻苦；要么是学习方法比较好的，学习效率高；要么是基础比较不错；要么就是复习时间相对充足。同时发现考上的学员对老师和辅导班的认同度偏高。
个人情况越差的，需要从辅导班获取的就越多，理应是辅导班的作用更大，基实不然，毕竟上辅导班的目的是为了考上研究生 ，而不是为了学多少新知识、新方法；个人情况太差上辅导班的作用也会打折扣，辅导班是将本科四年的知识浓缩到了十几天内讲完，如果基础太差会给理解、识记造成困难，例如：会出现听不懂、记不住、根不上老师节奏、听课抓不住重点等情况。
其次，与学科特点有很大的关系，学科不同作用也不一样，例：文科类的很容易找到规律和特点，能够很快搭出知识框架，讲透的内容不存在掌握不了的问题；即使是零基础通过努力也能很快提高，甚至可以用二三个月个时间准备考上研究生也不足为奇。但理工科就不同了，不是辅导没有起作用，主要是很难速成，靠的是自身积累，几天辅导起不到扭转乾坤的作用。外语例外，我们从小就开始学外语，参加了很多次外语考试，其实你的主要问题在哪儿自己是知道的，大多外语不好的原因是词汇量的问题，想考研就努力吧，外语也没办法速成了。需要单独说明的是心理学考研的统计、测量和实验，好多人认为需要数学基础，其实不然，考研主要考查的是原理、概念、方法等套路性的内容，不太涉及数学知识。
4、该不该报辅导班？
首先，这就像去景