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——浙江师范大学2015教育学考研经验
吴*
2014年10月份，我才真正决定考研，并且选定了教育学课程与教学论方向。由于时间紧、跨专业，而且要补很多因为大三上出境交换而落下的课程，所以我能用在考研上的时间就更加有限，这也直接导致我还是不是那么笃定的，但好在我坚持下来了。
一、教育学专业课的备考方法mm
决定后，首先买了5本课本、大纲、大纲解析。因为一开始就打算考教师资格证，所以早就6月份就开始有一点没一点地翻看《教育学原理》，到10月初算是把这本书粗粗地过了一遍。如果真的说是为了备考而看这些教科书，那首先看的是《中国教育史》，同时看《大纲解析》，算是在没有什么办法的情况下先搞搞清楚一本书里大概有多少知识点。看书的顺序基本上就是《中国教育史》——《外国教育史》——《当代教育心理学》——《教育研究方法导论》。
说实话，在有限的时间里，课本真的只过了一遍，甚至于《教育研究方法导论》只看了不到一半。好在及时决定买下了博仁的串讲班和主观题提高班，在相关资料的帮助下，总算不再是孤军奋战，知识点更清晰了，串联的方式也更科学合理了，复习的方法也更明确了。
二、公共课如何复习
1.英语重视真题，通过文章积累单词
首先是英语。可能因为自己一直以来都没有为考试而学习英语的想法，所以哪怕后来没有英语课了，我还是会时不时地让自己接触一下英语。到了这次考研备考，我在英语复习上就显得没有那么慌乱。背单词这件事，我一直都没有刻意去做，更多的是多读文章，通过文章语境来复习巩固旧单词并学习新单词。10月到12月，我基本就是在隔三差五地做做阅读模拟题，同时每周至少做一份真题卷，从而找到做传统题型和新题型的方法。比如考研英语的阅读题，基本上都是第一小题对应第一段，以此类推。当然，也不排除个别例外。所以最好是读文章前把第一小题和第二小题一起看一下，但是只看第一小题全部和第二小题的题干。同时，留意陷阱。至于新题型，也是先看选项，找准关键词。而翻译，建议通读全文，读完全文，大意也就懂了，这时候再来琢磨个别词汇该直译还是意译。差不多就是这样。因为我真的感觉对于英语的学习来讲，感觉是最重要的。当然，我也不得不承认因为没有刻意去背单词，我在写作方面就比较蹩脚，这次考研的70分，我估分时感觉作文前面的这些分数里我至少应该能拿到58分左右，所以可想而知，我的作文分数只有十几分，真的很低！所以，其实还是应该在尊重感觉的同时，把单词这个基础打好，免得明明很有想法，语法也都清楚，偏偏卡在很多词汇上！
2.政治复习有捷径，但是打牢基础更重要
再说政治。我买了肖秀荣那套书，但是只断断续续地做完了《1000题》。建议有时间的同学，大纲解析和肖秀荣的这套书还是要尽量看一次的，这样有助于加深印象。但是说说实话，我似乎还是走了个捷径，因为如前所述，我只做了《1000题》，最后十多天买了知识点提要粗粗看了一遍，最后就是背肖秀荣的4套卷。没记错的话 ，肖秀荣4套卷把大题目考的知识点都压到了。但是要提醒的一点是背的时候要理出知识点来背，而不是死记硬背，不然很难在考场中用上。结合我自己一直以来的政治成绩，其实64分我并不满意。我相信如果能早做决定，好好准备，政治考高分并不特别难。
第三就是专业课。我觉得主观题冲刺班时，我最大的收获就是在短时间内真正明确了答题的条理性的重要性。相信如果有同学选择了博仁，那博仁一定会把专业课方面的东西教得很到位，所以，我不赘述。
买了很多书，可是都没来得及看，所以如果说最想说的是什么，那一定是请学弟学妹们一定要尽早做决定、尽早开始准备！
最后，我真心诚意地感谢博仁，因为是博仁