教育研究方法考研大纲解析:访谈法的局限性
2012/2/8 12:57:41
  (1)样本量有限,且需要较多的人力、物力和时间,应用上受到一定限制。
  (2)无法控制被试受主试的种种影响。
  (3)干扰因素、不可控因素较多。诸如访谈者的偏见、访谈对象的情绪状态、访谈地点等均会对访谈结果产生直接影响。
  (4)访谈结果不易量化处理。
  访谈法一般在调查对象较少的情况下采用,且常与问卷、测验等方法结合使用。

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