这是根据实验的场所和情境来划分的实验类别。
　　实验室实验是在人为特设的条件下进行的实验。通常采用复杂的仪器，能有效控制无关变量，准确揭示自变量与因变量的共变关系。其特点是要求严格(环境、条件设备等)、操作复杂、费用高、时间短、可重复验证等。常用于探讨理论问题。
　　自然实验是在自然常态下的教育情境中进行的实验。通常不能完全控制无关变量，但能较长时期地持续进行。因实验在真实环境中进行，研究结果较能解决教育实践中的实际问题。自然实验可以回避实验室方法所需条件的限制，较容易推广实验成功的经验，大大提高了外在效度。故其运用最广泛，最易推广。