1．学习主体分类
　　(1)动物的学习；(2)人类的学习；(3)机器学习。
　　2．学习水平分类
　　(1)雷兹兰的分类：①反应性学习；②联结性学习；③综合性学习；④象征性学习。
　　(2)加涅的学习水平分类：①信号学习；②刺激一反应学习；③连锁学习；④言语联想学习；⑤辨别学习；⑥概念学习；⑦规则学习；⑧解决问题学习。
　　3．学习性质分类
　　奥苏伯尔根据以下两个维度对认知领域的学习进行了分类。(1)依据学习进行的方式，将学习分为接受学习与发现学习；(2)依据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为意义学习与机械学习。
　　4．学习结果分类
　　加涅于20世纪70年代提出了五类学习结果：(1)智力技能的学习；(2)认知策略的学习；(3)言语信息的学习；(4)态度的学习；(5)运动技能的学习。