1.含义：教育观察是教育研究者通过感官或借助一定的设备，有目的有计划地考察学生或教育现象的一种科学研究；
　　2.基本特点：①有明确的观察目的②对观察对象不加任何干预控制③有翔实的观察记录；
　　3.教育观察研究的基本原则：①目的性②客观性③自觉性