全日制教育硕士怎么考
全日制教育硕士，全称为全日制教育硕士专业研究生。从2010年开始全国联考，教育硕士初试考试科目为政治、外国语、教育综合、第四科目，毕业颁发学位证和学历证。全日制教育硕士怎么有效的复习以应对考试呢？下面由博仁的资深讲师为大家讲解—全日制教育硕士怎么考。
在应对全日制教育硕士的考试中，考生应该认清，哪些可以轻易拿分，那些不容易得分，应该把复习的重点放在哪里，这些心里面都应该有个大概。比如，政治和英语，这些科目相对拉分都比较小，换而言之，不管后期你怎么努力，可能得到的结果都是相同的，顶多提高个几分或者更高的十几分。然而，相对相同时间的投入，如果投入到其他两科，那么结果就截然不同了。
下面由博仁的资深讲师对333教育综合做一个详细的解析，以及怎么更好更高效的对333教育综合进行复习。
教育综合：由招生院校自主命题，考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
1、333教育综合试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
教育学原理    约60分
中国教育史    约30分
外国教育史    约30分
教育心理学    约30分
2、333教育综合试卷题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题：    4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分
博仁的讲师指出，333教育综合要想学好，必须细化到每一个课程，决不能出现一头倒的情况。
教育学原理：
教育学原理是一门比较灵活的学科，重点是对知识点的把握，一定要细化到每一章节，每一页，每一行，这样，才做任何题目的时候才能有备无患，特别强调的是，对教育学原理的复习，一定要联系到现实生活中的一些例子，学会学以致用，实事的分析解答一些实际的问题，千万不能实际硬背，要善于分析！
教育心理学：
教育心理学是一门专业性比较强的学科，在内容上有两大块的实际应用，一个是学习，一个是教学，所以，相对其他的，理论的把握相对重要一点。在复习的时候，一定要记住每个思想家各自的思想，切不可张冠李戴，一定要整理好自己能够读懂看懂的一份笔记，然后勤看看，多看看，熟能生巧。在考试的时候，应该多用一些专业术语，复习的时候，一定要记准每一个术语每一个字，有的时候，一个字的误差，可能导致文章方向的变化，从而导致分数的严重下降。
中外教育史：
对中外时的把握一定要清晰，在自己的脑海中，一定要有自己的一根”线”，把自己所有的有关中外史的知识串起来，然后再对各个时期的重点人物，时间，以及人物对教育的改革进行强化记忆，熟练理解，最后再谈他们对政治和经济的影响,记住不要脱离背景谈论事物的好坏。要注意和现实的教育问题相结合，多思考其对现今教育的指导意义，尤其是一些教育大家的教育思想，还有，要注意正反评价。
总之，在复习全日制教育硕士的过程中，一定要全面撒网，落实的每个知识点，其次是对每个知识点的理解与运用，在生活中，要时刻的注意与思考。最后，把各个学科进行整体的整理，找出联系点，因为各科的内容虽然不同，但是却是紧密联系的。做好系统、全面、有效的复习！