尹 力

姓名：尹 力
性别：女
职称：副教授、硕士生导师
职务：
单位：教育学系/教育法与教育政策研究所
研究领域：教育学原理（教育法学）

尹力（1969—），女，辽宁大连人，北京师范大学教育学院副教授，教育学博士。
1989年毕业于大连瓦房店师范学校，同年保送至沈阳师范学院教育系，1996年毕业，获教学论专业硕士学位；同年入北京师范大学教育系攻读教育学原理专业博士学位，2000年6月毕业，获博士学位，并留校任教至今。1998年10月—2000年3月在东京学艺大学留学。主要研究领域为教育法学、教育学原理、教学论，特别是对儿童受教育权利、教育人权、教师的法律问题、校规问题等有深入研究。在《教育研究》、《北京师范大学学报》（社科版）、《华东师范大学学报》（教育科学版）、《教育研究与实验》、《比较教育研究》、《中国教育学刊》等国内权威学术刊物以及其他核心期刊上发表论文30余篇。主持和参与国家、省部级课题6项。

代表作主要有：
1、从建国以来宪法中教育条款变化看教育发展，《华东师范大学学报》(教科版)，1998（3）
2、依法治教下的新人才观，《清华大学教育研究》，2001（2）
3、试析受教育权利，《教育研究》，2001（5）
4、试论学校与学生的法律关系，《北京师范大学学报》(社科版)，2002（2）
5、论依法治教的实质，《中国教育学刊》，2002（4）
6、重新确立中小学教师的身份：国家工作人员，《教育研究与实验》，2003（1）
7、民营化与大学自主、学问自由的矛盾，《全球教育展望》，2003（9）
8、教师法实施10年：守望与期待，《教育理论与实践》，2005（2）

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