改革开放以来，我国先后颁布了《中共中央关于教育体制改革的决定》（1985年）、《中国教育改革和发展纲要》（1993年）、《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》（1999年）和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（2001年），教育体制改革的基本思路是：

　　（1）全面推进素质教育，把素质教育贯穿于各级各类教育，贯穿于学校教育，家庭教育和社会教育等各个方面；

　　（2）重视和发展学前教育；

　　（3）加强基础教育，基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲（简称“两基”）；

　　（4）调整中等教育结构，大力发展职业技术教育；

　　（5）改革高等教育招生与分配制度，扩大高等学校办学的自主权；

　　（6）对学校教育实行分级管理，基础教育管理权属于地方，高等教育实行中央、省市自治区和中心城市三级办学的体制；

　　（7）依法完善中小学教师和校长的管理体制；

　　（8）调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程；