一.名词解释:
1、实验教育学
2、学科基本结构
3、掌握学习
4、教育目的:是指社会对教育所要造就的社会个体的数量和质量总的设想和规定
5、德育过程:在教师有目的有计划的指导下,学生主动积极的进行道德认识和道德实践,逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程。
6、教师专业化:是指教师在整个专业生涯中,通过终身职业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。
二.简答
1、教育怎么样遵循年轻一代的发展规律?
2、教育的政治功能?1.教育具有维系社会政治稳定的功能(1)教育为社会培养各种政治人才(2)教育培养具有一定政治素质的社会公民 2.教育具有促进社会政治变革的功能 (1)教育的普及化是现代社会政治变革的重要标志 (2)教育通过传播先进的思想,弘扬优良的道德促进社会政治的变革 (3) 教育可以促进社会政治民主化
3、教学过程中,如何认识智力发展和知识掌握的关系?
三。论述
1、评述杜威的实用主义教育思想
2、论述现代教学模式多样化的必然性原因
3、评述当前我国中小学德育教育存在的问题及对策